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생성 및 육성
"세계의 예술가 여러분, 여러분의 다양한 길이 모두 경이로움이 경외감, 짜릿함, 말할 수 없는 기쁨이 되는 무한한 아름다움의 바다로 이어지길 바랍니다. 여러분의 예술이 하나님의 영의 빛처럼 물질을 변화시키고 인간의 영혼을 영원한 것에 대한 감각으로 열어주는 진정한 아름다움을 확인하는 데 도움이 되기를 바랍니다. 진심으로 기원합니다!"
- 성 요한 바오로 2세, 예술가에게 보내는 편지 (1999)
미술을 만들거나 음악을 만들거나 캐릭터에 생기를 불어넣는 등 창의적인 충동은 인간의 기본이며, 특히 젊은이들에게서 강하게 나타납니다. JPII 학생들은 수상 경력에 빛나는 공연 예술 및 시각 예술 프로그램을 통해 만들고 창작할 수 있는 많은 기회를 갖게 됩니다. 노래하고, 춤추고, 연극하고, 연기하고, 그림을 그리고, 디자인하고, 만들고, 만드는 등 JPII에서 창의적 충동을 마음껏 발산하세요.
엘리자베스 디프레타 부인
댄스
로리 우구치오니 씨
피아노/밴드
"저희 가족은 JPII 학교 커뮤니티의 일원이 된 것이 정말 축복이라고 생각합니다. 켈리 교장 선생님은 친절하고 배려심이 많으셔서 쉽게 적응할 수 있었습니다. 선생님들은 모두 학생들에게 많은 관심을 갖고 그들이 최고가 될 수 있도록 밀어줍니다. 학교가 다양한 과외 활동을 제공하는 것도 마음에 듭니다. 아이가 학업적으로 많은 것을 배우고 있고 학급 규모가 작아서 좋아요. 이 학교를 강력히 추천합니다. 우리가 내린 최고의 결정입니다."
김 버니카부모 '29 
"저는 이 학교에서 가르치는 것을 매우 자랑스럽게 생각하며 언젠가 제 아이들이 이곳에 진학하기를 희망합니다. 우리는 강력하고 사려 깊은 학업, 가톨릭(그리고 기독교!) 가치, 자비로우면서도 강력한 리더십의 보기 드문 조합을 가진 축복을 받았습니다. 여기에 더해 예술과 운동은 정말 탄탄하며 학교는 끊임없는 혁신을 추구합니다."
리처드 피쉬공연 예술 담당 이사 
"JPII를 통해 말하기, 쓰기, 공연에 대한 저의 재능을 탐구할 수 있었습니다. JPII는 학교가 아니라 집과도 같습니다."
줄리아 디프레타 '20 
"가장 놀라운 강림절 콘서트를 마치고 방금 집에 돌아왔습니다!!! 이 학생들이 해낸 놀라운 업적! 음악뿐만 아니라 전인격적인 성장을 이루었죠. 학생들의 노력과 헌신이 얼마나 대단한 성취를 이룰 수 있는지 보여줬어요. 저는 JPII 커뮤니티가 학업, 개인 신앙, 운동, 그리고 더 큰 전체의 일부로서 학생들이 각자의 개인적 최고를 달성하도록 밀어붙이는 방식이 마음에 듭니다. 우리 가족은 이 학교를 사랑합니다."
웬디 메이너드학부모 '20, '22, '25, '27 
"로웬 선생님의 지도하에 진행되는 현악기 프로그램은 초급자부터 숙련된 연주자까지 모든 현악기 학생들이 자신의 연주를 발전시키면서 협동적인 현악기 경험을 즐길 수 있는 기회입니다. 로웬 선생님은 스즈키 메소드에 재미와 구조를 불어넣어 학생들이 자랑스러워할 만한 고급 사운드를 만들어냅니다."
멜리사 파스카렐리Parent 
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